Trabalhos GT15
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GT15 – Educação Especial
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GT15 - 5951 |
A educação dos surdos na região do planalto médio rio-grandense – uma problematização das condições linguísticas e de escolarização |
Res. |
Tatiana Bolivar Lebedeff |
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GT15 - 6071 |
A política pública de educação especial na perspectiva da educação inclusiva: algumas reflexões sobre as práticas discursivas e não discursivas |
Res. |
Marilda Moraes Garcia Bruno |
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GT15 - 6086 |
O profissional da inclusão escolar em foco |
Res. |
Ana Dorziat |
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GT15 - 6187 |
Diferença lingüística e cultural na perspectiva da inclusão: padrões interacionais e aprendizagem na sala de aula de surdos |
Res. |
Carlos Henrique Rodrigues |
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GT15 - 6217 |
A relação entre os saberes morais, psicológicos, médicos e pedagógicos na produção da inclusão escolar |
Res. |
Kamila Lockmann Clarice Salete Traversini |
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GT15 - 6225 |
O bebê com deficiência na educação infantil: perspectivas inclusivas do hidrocéfalo |
Res. |
Rogério Drago |
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GT15 - 6269 |
A prática curricular e suas implicações no trabalho com os educandos com deficiência visual: avanços e impasses da inclusão |
Res. |
Ana Cristina Felipe Miotto |
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GT15 - 6359 |
(In)apropriações das práticas pedagógicas na educação de alunos com necessidades educacionais especiais |
Res. |
Ana Paula de Freitas Maria Inês Bacellar Monteiro |
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GT15 - 6400 |
Nós sem nós: alunos com deficiência visual na escola de tempo integral |
Res. |
Maria Terêsa Rocha Triñanes Sônia Maria Chadi de Paula Arruda |
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GT15 - 6473 |
Inclusão escolar de acadêmicos com deficiência na universidade: possibilidades e desafios |
Res. |
Julianne Fischer |
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GT15 - 6589 |
O trabalho docente na contemporaneidade: a educação de surdos como desafio |
Res. |
Maria das Graças Chagas de Arruda Nascimento Ana Luísa Antunes Yrlla Ribeiro de Oliveira Carneiro da Silva |
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GT15 - 6612 |
Uma pequena Alexandria: os paradoxos da inclusão e exclusão de saberes em uma biblioteca sobre a escolarização de alunos com transtornos globais do desenvolvimento |
Res. |
Carla Karnoppi Vasques |
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GT15 - 6702 |
Tramas entre deficiência, estado e educacão: algumas reflexões a partir do contexto francês |
Res. |
Enicéia Gonçalves Mendes |
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GT15 - 6760 |
Escolarização de alunos com deficiência: uma análise dos indicadores sociais no Brasil (1997-2006) |
Res. |
Silvia Márcia Ferreira Meletti José Geraldo Silveira Bueno |
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GT15 - 6770 |
A relação pais de alunos com deficiência e escola comum: dilemas e perspectivas |
Reginaldo Celio Sobrinho |
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GT15 - 6793 |
Representações da educação especial: análise de um programa de formação continuada |
Res. |
Juliana Pires Leodoro |
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GT15 - 6799 |
Da formação do anormal |
Res. |
Fabiana Alvarenga Rangel |
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GT15 - 6821 |
Das políticas curriculares aos documentos curriculares nacionais e locais: diferenciação na escolaridade dos deficientes |
Res. |
Fabiany de Cássia Tavares Silva |
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